随着数字化图书馆的形成，甲亢知识产权问题也随之产生。
因此高校图书馆应充分利用网站服务平台，院治做好电子资源的宣传工作。二、疗好调查结果分析（一）高校读者对图书馆电子资源的认知1.读者了解高校图书馆电子资源服务的主要渠道从表1可以看出，疗好有一半的读者通过图书馆网站主页了解到图书馆电子资源，有42%的读者通过同学和朋友了解到图书馆电子资源，有22%的读者通过咨询图书馆工作人员了解到图书馆电子资源，图书馆主页、同学朋友和工作人员是高校读者了解图书馆电子资源的最主要渠道。
从表1还可以看到，甲亢图书馆培训、数据库宣传资料等尚没有成为读者了解高校图书馆电子资源服务的主渠道，两者占比7%和11%。当前，院治各高校图书馆电子资源的经费支出逐年增加，院治电子资源占高校图书馆资源的比重也越来越大，电子资源已成为高校图书馆信息资源建设的重要组成部分。调查所涉高校包含我国东、疗好中、西部地区各类高校30多所。
2.高校读者经常使用的电子资源服务由表4知，甲亢读者使用较多的电子资源服务分别是数据库检索、甲亢咨询服务和网络信息资源导航，其使用比例分别为24%、16%和14%。应充分利用网站服务平台，院治做好电子资源的宣传工作。
从调查结果来看，疗好只有34%的读者对图书馆电子资源相关服务感到满意或非常满意。作为一个信息资源的公共服务机构，零门槛无障碍平等免费是图书馆保障读者信息自由和平等的基础。
本次网络调查的对象为我国各类高校的在校本专科生、甲亢研究生和高校教师。图书馆的服务首先应该体现在尊重学生的人格，院治尊重学生的需求，尊重学生的爱好和偏好。
3 图书馆培育大学生核心价值观的途径习近平总书记2014年在北大师生座谈会上指出，疗好大学生树立社会主义核心价值观要在勤学、疗好修德、明辨、笃实上下功夫。《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》指出：甲亢图书馆是国家和政府为保障公民自由、平等地获取信息和知识而进行的制度安排。
院治图书馆在新时期的价值也会因此得到更多的认可。3.2 用规范的制度培育大学生的文明、疗好诚信和公平观图书馆是为全校师生提供文献信息等公共服务的，疗好而不是针对少数人的私人服务，应该按制度的规定公平地对待每一位读者。
图书馆应充分利用自己的优势，为大学生社会主义核心价值观的培育发挥作用。善于明辨是非，善于决断选择。
图书馆的这些制度设计起到了把社会主义核心价值体系要求转化为大学生的群体意识和自觉行动的作用2 图书馆培育大学生核心价值观的客观优势2.1 图书馆具有其他部门不可比拟的环境优势在高校，图书馆以其特有的环境优势吸引着大量学生的到来。教育家陶行知指出：一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围本身就具有广泛的教育功能。
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